Donzis, Liliana

foto de Donzis, Liliana

Psicoanalista AME (Analista Miembro de la Escuela) y AE (Analista de Escuela) de la Escuela Freudiana de Buenos Aires, instituci√≥n de la que fue presidente (2005 y 2007) y donde ofrece su seminario anual ‚ÄúCl√≠nica con ni√Īos y p√ļberes‚ÄĚ. Es miembro fundador de Reuniones de Psicoan√°lisis Zona Sur. Exdocente de la Facultad de Psicolog√≠a de la Universidad de Buenos Aires. Supervisora cl√≠nica en diversos hospitales p√ļblicos de la ciudad y en la provincia de Buenos Aires, donde tambi√©n ejerce su pr√°ctica cl√≠nica. Dict√≥ seminarios, conferencias y present√≥ trabajos en numerosos congresos y jornadas en Argentina, Brasil, EE.UU., M√©xico, Uruguay, Espa√Īa y Francia, pa√≠ses en los que se han publicado sus textos. Es autora de los libros Jugar, dibujar, escribir. Psicoan√°lisis con ni√Īos (1998 y 2014); Ni√Īos y P√ļberes. La direcci√≥n de la cura (2013 y 2017) y coautora de otros libros, entre los cuales se encuentran: El Sinthome. Consecuencias cl√≠nicas (2001); Inconsciente y pulsi√≥n (2007); La experiencia del Pase. Libro 3 (2011); A cien a√Īos de "Introducci√≥n al Narcisismo" (2015); ¬ŅQu√© es el cuerpo del ni√Īo para el Psicoan√°lisis? (2016); La experiencia del Pase. Libro 4 (2016). Publica habitualmente en las revistas Cuadernos Sigmund Freud, Imago Agenda y El Sigma. Particip√≥ con trabajos en la ‚ÄúReuni√≥n Lacanoamericana‚ÄĚ y en ‚ÄúConvergencia‚ÄĚ, Movimiento Lacaniano por el Psicoan√°lisis Freudiano. 

Libros del/la autor/a en Lugar Editorial:

Ni√Īos y p√ļberes. La direcci√≥n de la cura

ISBN : 978-950-892-435-3
FORMATO : 23 x 16 cm
PÁGINAS : 190 p.
El malestar en la cultura actual no es ajeno a las preguntas que se formulan en la consulta cl√≠nica. ¬ŅPero c√≥mo trabaja un psicoanalista ante los denominados problemas de atenci√≥n aprendizaje hiperactividad autismo Asperger y sus variantes? No solo es menester esclarecer las dificultades...
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Letra, Sonidos y Dibujos

Psicoan√°lisis con ni√Īos
ISBN : 978-950-892-547-3
FORMATO : 23 x 16 cm
PÁGINAS : 120 p√°ginas
En cada ni√Īo y en cada historia de infancia se teje un anudamiento singular con las hebras de las tres dimensiones del lenguaje. La lengua materna y sus efectos nos invitan a mantener la propuesta freudiana y lacaniana del parl√™tre hablante ser aun con los ni√Īos que parecen no haber ...
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