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La escuela y sus escenas (in)cómodas

Abriendo calidoscopios
ISBN : 978-950-892-542-8
FORMATO : 23 x 16 cm
PÁGINAS : 126 páginas
¿Qué hay de lo incómodo en la escena escolar? Este libro se instala en la tensión entre la comodidad e incomodidad que plantea el marco moderno de la escuela y su capacidad de reinvención. O no. Eso que se soslaya se calla produce esa mueca casi imperceptible que muchas veces so...
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Otras polémicas científicas en la formación docente

Ocho casos actuales más con propuestas de tratamiento en el aula
ISBN : 978-950-892-534-3
FORMATO : 23 x 16 cm
PÁGINAS : 136
Hace medio siglo los profesores y profesoras tenían –creían tener– la verdad indiscutida nos la enseñaban y la oíamos respetuosos. Los fallos de las cortes raramente eran divididos. Había una muy nítida frontera entre el bien y el mal; la verdad y la mentira; el error y ...
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Los buenos docentes

¿Cómo se forman y cómo forman?
ISBN : 978-950-892-531-2
FORMATO : 23 x 16 cm
PÁGINAS : 230 páginas
En esta investigación se parte de la idea de que los conceptos y preceptos de la ciencia son ellos mismos productos históricos y como tales cambian en el curso del tiempo de la humanidad ya que están enmarcados en una situación general que incluye los valores los supuestos im...
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Enseñar y aprender

Siete reflexiones para educar con propósito
ISBN : 978-950-892-507-7
FORMATO : 23 x 16 cm
PÁGINAS : 96 páginas
Si innovar es combinar en forma nueva lo ya existente este libro hace su apuesta a la innovación educativa exitosa.
Los docentes son determinantes en el cambio y mejora educativa. Con visión clara del sentido de su trabajo del valor social de la educación y con la misión alineada...
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La omisión imposible en educación

¿Cómo conducir el colectivo escolar sin información?
ISBN : 978-950-892-510-7
FORMATO : 23 x 16 cm
PÁGINAS : 184 páginas
En un paseo autobiográfico para aquellos interesados en un debate sobre la educación el libro nos aporta datos rigurosos que completan un diagnóstico lúcido del sistema educativo argentino.
La ley pionera de 1884 plasmó los principios de una educación universal gratuita y...
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Psicopedagogía, hacia una integración entre salud y educación

ISBN : 978-950-892-498-8
FORMATO : 23 x 16 cm
PÁGINAS : 280 páginas
Psicopedagogía es un término acuñado desde los inicios de la especialidad en una dialéctica permanente que ya no necesita resolverse. El quehacer del psicopedagogo es la articulación permanente entre salud y educación sin intentar una decisión estática ya que en el movimiento...
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