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La escuela y sus escenas (in)cómodas

Abriendo calidoscopios
ISBN : 978-950-892-542-8
FORMATO : 23 x 16 cm
PÁGINAS : 126 páginas
¿Qué hay de lo incómodo en la escena escolar? Este libro se instala en la tensión entre la comodidad e incomodidad que plantea el marco moderno de la escuela y su capacidad de reinvención. O no. Eso que se soslaya se calla produce esa mueca casi imperceptible que muchas veces so...
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No al fracaso escolar

Claves y recursos
ISBN : 978-950-892-473-5
FORMATO : 23 x 16 cm
PÁGINAS : 184 páginas
No al fracaso escolar es una metáfora que convoca a los adultos a ubicarse en una posición decidida para operar respecto del tema acuciante que preocupa desde las aulas. Se trata de un No que como se despliega en estas páginas resalta la perentoriedad de construir acotamientos...
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La escuela... ¿para qué?

ISBN : 978-950-892-449-0
FORMATO : 23 x 16 cm
PÁGINAS : 112
Este libro intenta llegar al lector sea padre madre docente directivo o quien se haya preguntado alguna vez el para qué de la escuela. Pretende cuestionar y abordar aquellos tópicos que podrían ayudar a mejorar la convivencia y lograr acuerdos para una mejor escuela responsabilidad...
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Señales de vida

Una bitácora de escuela
ISBN : 978-950-892-444-5
FORMATO : 23 x 16 cm
PÁGINAS : 90 p.
¿Dónde vive una escuela? ¿Qué señales nos muestran la capacidad de alojar poetizar construir pensamiento en una comunidad hecha de diferencias encuentros y azares? «Señales de vida» da cuenta de variadas experiencias desarrolladas por el equipo de trabajo de la Escuela N°4...
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El niño con discapacidad, la familia y su docente

ISBN : 978-950-892-348-6
FORMATO : 23 x 16 cm.
PÁGINAS : 136 p.
Este libro es el resultado de haber incluido en la tarea profesional a la familia de hacerse cargo de lo que les pasa e incluirlos en la propuesta terapéutica. El objetivo del mismo es el de constituirse en un enlace entre los padres y los educadores principales componedores de la...
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Patrimonio, Escuela y Comunidad

ISBN : 978-950-892-322-6
FORMATO : 23 x 16 cm.
PÁGINAS : 108 p.
Patrimonio escuela y comunidad son los ejes centrales a lo largo de los cuales se desarrollan estas páginas plasmados en la descripción y el análisis de experiencias de aprendizaje que se concretan en la comunidad. Experiencias en las que los alumnos viven la comunidad como un...
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