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Galfrascoli, Adrián

foto de Galfrascoli, Adrián

Es Profesor en Ciencias Naturales (ISP Nº 4), Especialista en Epistemología de las Ciencias de la Naturaleza (Instituto Superior del Magisterio N° 13), Diplomado en Constructivismo y Educación (FLACSO) y Especialista en Enseñanza de las Ciencias para la Educación Primaria (INFOD).

Docente con veintitrés años de servicio, diez de ellos en escuelas rurales. Profesor titular de Didáctica de las Ciencias Naturales en los Profesorados de Educación Primaria y Educación Inicial, en el Instituto Superior de Profesorado Nº 4.

Ha participado de distintos programas para el Ministerio de Educación de Santa Fe desde el 2005 al 2019 de manera ininterrumpida. En la actualidad se desempeña como miembro del equipo de redacción del Diseño Curricular de Educación Primaria por la Subsecretaría de Desarrollo Curricular y Formación Docente del Ministerio de Educación de Santa Fe Es miembro de equipos de investigación vinculados a la enseñanza de las ciencias y autor de artículos sobre el tema. Accedió al título de Magíster en Didáctica de las Ciencias Experimentales (FBCB-UNL) con un trabajo de tesis vinculado a la enseñanza de las ciencias en la Modalidad de Educación Rural.

Es autor del libro Enseñanza de las Ciencias Naturales: teoría y práctica y de artículos en revistas con referato del país y del exterior. Recibió beca de la FBCB-UNL para perfeccionarse en Jequié, Bahía, Brasil, en 2015 y la beca Fulbright para especializarse en UCLA, Los Ángeles, California, EE.UU., en 2017.

Libros del/la autor/a en Lugar Editorial:

Secuencias didácticas para plurigrado

Aportes para pensar su diseño y adecuación a la enseñanza en escuelas rurales
ISBN : 978-950-892-733-0
FORMATO : 16 x 23 cm
PÁGINAS : 70 páginas
Las escuelas rurales tienen una amplia distribución en el territorio nacional llevando la presencia del Estado a los rincones más alejados del país. Similar situación se presenta en otras naciones latinoamericanas. Las instituciones educativas rurales alcanzan números significativos en...

Enseñanza de las Ciencias Naturales

Teoría y práctica
ISBN : 978-950-892-556-5
FORMATO : 23 x 16 cm
PÁGINAS : 262 páginas
Enseñanza de las Ciencias Naturales teoría y práctica es el resultado de un esfuerzo deliberado por articular los desarrollos teóricos más actuales de la didáctica de las ciencias con ejemplos y propuestas de actividades diseñadas para favorecer la alfabetización científi...
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