Liliana M. Casaburi

Licenciada en Psicopedagogía (USAL). Especialista en Psicopedagogía Clínica (UBA). Magíster en Psicopedagogía (Universidad de Barcelona). Profesora para la Enseñanza Primaria. Profesora a cargo de la Cátedra de “Epistemología Genética” de la Carrera de Fonoaudiología de la Facultad de Medicina Universidad de Buenos Aires. Formó parte desde el año 2011 hasta el 2023 del Servicio del Programa de Asistencia Psicopedagógica de la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires. Dictado de clase sobre “Dibujo de la Figura Humana” en la Carrera de “Especialistas en Desarrollo Infantil” en el Hospital Materno Infantil “Ramón Sardá”. Dictado del Seminario Dibujo de la Figura Humana. Escala Argentina de Dibujo Infantil en el Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Psicología Matemática y Experimental (CIIEMPE) CONICET. Disertante en la Jornada “Integrando la Fonoaudiología con la Educación: La Comprensión del Lenguaje Oral”. Expositora en las “XIV Jornadas de Investigación y Tercer Encuentro de Investigadores en Psicología del Mercosur” llevadas a cabo en la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires. Expositora “Análisis teórico-clínico de la dinámica intersubjetiva de un niño con restricciones en la simbolización y su correlación con las transmisiones parentales” en el VII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XXII Jornadas de Investigación. XI Encuentro de Investigadores en Psicología Mercosur Universidad de Buenos Aires Facultad de Psicología. Trabaja en clínica psicopedagógica individual y grupal con niños, adultos y jóvenes. Realiza acompañamiento y orientación a padres. Coautora del libro Dibujo de la figura humana. Escala Argentina de Dibujo Infantil (EADI), un instrumento de evaluación para niños de 2 a 6 años y 11 meses.