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Pedagogía y Educación Social

Aportes en clave de formación y reflexión sobre las prácticas
ISBN : 978-950-892-696-8
FORMATO : 20 x 14 cm
PÁGINAS : 138 páginas
Pedagogía y Educación Social. Aportes en clave de formación y reflexión sobre las prácticas aborda concepciones y experiencias de una práctica relativamente nueva y aún poco explorada en nuestro país: la formación superior de educadoras y educadores sociales. Sus páginas ...

Enseñar y aprender

Siete reflexiones para educar con propósito
ISBN : 978-950-892-507-7
FORMATO : 23 x 16 cm
PÁGINAS : 96 páginas
Si innovar es combinar en forma nueva lo ya existente este libro hace su apuesta a la innovación educativa exitosa.
Los docentes son determinantes en el cambio y mejora educativa. Con visión clara del sentido de su trabajo del valor social de la educación y con la misión alineada...

Alumnos libres

La evaluación como institución
ISBN : 978-950-892-491-9
FORMATO : 23 x 16 cm
PÁGINAS : 328 páginas
Los impasses son proposiciones hegemónicas a las que la institución ha adherido a partir de un proceso de aceptación-imposición vueltas necesarias en función del sentido que aportan y del beneficio que proveen como esquema de percepción y pensamiento ordenado en torno a la realidad...

Pedagogía y discapacidad

Puentes para una Educación Especial
ISBN : 978-950-892-488-9
FORMATO : 23 x 16 cm
PÁGINAS : 144 páginas
Este libro se propone desde la metáfora del puente abordar la relación entre pedagogía y discapacidad. Dos términos que históricamente aparecieron reducidos a modelos compensatorios y normalizadores. Territorios educativos que posiblemente se hayan ido debilitando por efectos...

Cambios en la educación

Coincidencias con Montessori en el siglo XXI
ISBN : 978-950-892-346-2
FORMATO : 16 x 23 cm
PÁGINAS : 128 páginas
En una sociedad donde todo cambia ¿por qué resulta tan difícil cambiar la educación? ¿Cómo hacer para que las clases no sean aburridas?¿Cómo transformar apatía en dinamismo abulia en interés indiferencia en compromiso? El giro copernicano que propone la autora lo concib...

Pedagogía psicodramática y educación conciente

Mapa de un accionar educativo
ISBN : 978-950-892-341-7
FORMATO : 23 x 16 cm.
PÁGINAS : 104 p.
¿Podemos entender la educación como un compromiso ético y lúdico al mismo tiempo? ¿Es posible educar la espontaneidad? ¿Existe alguna relación entre espontaneidad y afectividad? ¿La educación puede ser conciente en tiempos de globalización? ¿Hay posibilidades de restituir...
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