Formación Docente

Educación vs. y/o = decadencia

Consideraciones sobre la apropiación del saber en la escuela
ISBN : 950-892-093-9
FORMATO : 20 x 14 cm
PÁGINAS : 127 p.
El presente libro se propone realizar un análisis sobre los modos de aproximación del saber en las escuelas. Al hablar del saber nos referimos a todos aquellos "conocimientos" que circulan en las instituciones educativas ya sea en forma sistemática o asistemática dentro o fuera...
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Andamiajes para la enseñanza de la historia

ISBN : 950-892-081-5
FORMATO : 23 x 16 cm
PÁGINAS : 92 p.
El texto constituye una obra de síntesis que trata de recoger los aportes de diversas disciplinas que constituyen una lectura obligada a la hora de reflexionar sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje de la historia. Avanza hacia el complejo terreno de la realidad escolar sugiriendo...
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Orientaciones para el educador

Aprendizaje con textos educativos
ISBN : 950-892-002-5
FORMATO : 28 x 27 cm
PÁGINAS : 64 p.
En la primer parte expone las concepciones del aprendizaje educación de jóvenes y adultos lectura materiales educativos currículum. Seguidamente se presentan algunas sugerencias metodológicas referidas a la utilización del material en la situación concreta del aprendizaje....
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