La violencia cotidiana en el ámbito escolar

El presente trabajo es un producto colectivo de un equipo de trabajo que abordó la problemática de la llamada violencia en la escuela durante varios años. Lo compartimos con los docentes y profesionales ligados a la educación, ya que algunas de sus propuestas fueron utilizadas en otras escuelas y por otras personas, mostrando su aplicabilidad. Este abordaje propone una etapa diagnóstica y presenta varios instrumentos elaborados por este equipo para tal fin, y luego diferentes propuestas de prevención e intervención aplicables y adaptables a diferentes contextos educativos. El sustento de la propuesta es que no es posible abordar un problema tan complejo y multicausal, sin la construcción de un proyecto propio de cada escuela, que involucre a todos los actores (alumnos, padres, docentes, personal de conducción y comunidad). Las sucesivas crisis socioeconómicas impactan al interior de las instituciones y las personas hay escuelas y familias hay docentes y padres hay alumnos y hay infancias muy diferentes entre sí en esta compleja sociedad.