Educación vs. y/o = decadencia

Consideraciones sobre la apropiación del saber en la escuela

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Formato: 20 x 14 cmISBN: 950-892-093-9Cantidad de páginas: 127Año de publicación: 2000Edición: 1a
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El presente libro se propone realizar un análisis sobre los modos de aproximación del saber en las escuelas. Al hablar del saber, nos referimos a todos aquellos “conocimientos” que circulan en las instituciones educativas, ya sea en forma sistemática o asistemática, dentro o fuera del aula.

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