Educación vs. y/o = decadencia
Consideraciones sobre la apropiación del saber en la escuela
El presente libro se propone realizar un análisis sobre los modos de aproximación del saber en las escuelas. Al hablar del saber, nos referimos a todos aquellos “conocimientos” que circulan en las instituciones educativas, ya sea en forma sistemática o asistemática, dentro o fuera del aula.
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